Statistika je lahko uporaben primerjalni podatek, vendar sama ne dokazuje kakovosti posamezne šole vožnje ali učitelja vožnje. Upoštevati je treba obdobje, število kandidatov, kategorijo, izpitni center, strukturo kandidatov in metodologijo izračuna. Smiselno jo je kombinirati z informacijami o programu, razpoložljivosti učiteljev, preglednosti cen in izkušnjah kandidatov.